こんにちは。早野です。
今日もお読みいただき有難う御座います。
今日は自宅学習についてです。
自宅学習のペースの作り方
学校に行っていない場合は塾や家庭教師や家での自習を検討すると思います（学校に行っててでもですが）。
で、ご存知のように不登校の子は自習を好む傾向があります。
が、自習は管理能力が相当高くないと出来ません。
大人でも在宅ワークだとさぼりまくるのが問題になっていて管理職が悩んでいるそうです。
で、不登校の子は管理能力が高くありません。というか、かなり低いです（笑）。
家庭の管理職である親はそれで会社でも家庭でも悩むわけです。
ではどうしたらいいか？？？
動画と短期家庭教師の組み合わせ
私のところではそこで動画と短期家庭教師の組み合わせをやっています。
ペースを作るための３回だけの家庭教師で動画学習のペースを作り自習につなげるわけです。
本来は最初から動画で良いのですがそれは無理（笑）
なので「３回だけ」と合意するわけですね。
家庭教師と一緒に動画を見てそれについて話しペースを作り、
そこから進捗確認をするというスタイルです。
親御さんでも良いのですが思春期になるとそれもなかなか難しい、、、
オススメのユーチューブの動画は家庭教師のトライの動画です。
かなりわかりやすいです。
１．５倍速で聞くのが雑念がわきにくいちょうど良いスピードだと思います。
ちなみに勉強に集中できないのは雑念が沸くからでスピード上げれば雑念わきません（わく暇もない）
人によっては２倍速、３倍速あたりがちょど良いですがユーチューブは２倍速までしかないです。（実物の人間は遅いので話の内容が面白くないと厳しい）
あと設定によって字幕や文字起こしも可能です。
で、「これはためになる動画だ。見ることにするわ。」と子供から前向きな反応が得られます。
さて、下記は鎌倉時代についての動画ですがもしよければ見てみてくださいませ。
先生も面白いし、
重要事項は１つの動画の中で何回も繰り返すので自然に頭に入ってくるようになっています。
ではまたお会いいたしましょう。
最後までお読みいただき有難う御座いました。
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